 Tendencias en pedagogía

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Gracias a la globalización, los avances científicos y del conocimiento, la presencia de las nuevas tecnologías y las nuevas exigencias del mercado laboral, el proceso educativo está cambiando, favoreciendo la aparición de los llamados “nuevos modelos de aprendizaje”.

Estas tendencias suponen un soplo de aire fresco a la hora de estimular la creatividad y el aprendizaje, además abre un mundo a la hora de crear, compartir, comunicar y desarrollar habilidades.

El estudio Perspectivas 2014: tecnología y pedagogía en las aulas, desarrollado por el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona y aulaPlaneta, expone que, en 2017, las nuevas metodologías pedagógicas se harán realidad en las aulas propiciada, especialmente, por la introducción de las TIC y los dispositivos digitales en las aulas.

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  • Aprendizaje basado en proyectos reales (ABP o PBL)

En este método educativo los estudiantes adquieren un rol activo, incrementando el interés del alumno entorno a un tema que le motiva y donde ellos mismos planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real más allá del aula de clase.

Los alumnos desarrollan habilidades y competencias, tales como colaboración, planeación de proyectos, comunicación, toma de decisiones y manejo del tiempo. Además, aumenta su motivación, integran lo aprendido en la escuela en el mundo real, desarrollan habilidades de colaboración para construir conocimiento, aprenden a utilizar la tecnología y aumentan su autoestima.

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